انطلقت المبادرة في مرحلتها الأولى عام 1437 هـ تحت مسمى تعزيز الصحة النفسية في الجامعات، وبفضل النجاح الذي حققته خلال السنوات السابقة، توسعت المبادرة والأهداف لتشمل في المرحلة الثانية للعام 1447جميع مؤسسات التعليم العالي تحت مسمى " الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم العالي"، وذلك ضمن إطار عمل منظم وواضح.

1-الحوكمة والسياسات:

- تطوير سياسات الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.
- اعتماد مؤشرات الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.

2- بناء القدرات والتمكين:

- التوسع في برامج الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.
- تقديم برامج تدريبية نوعية في مجال الرفاه والعافية النفسية لتأهيل المختصين في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.

3- الشراكات والابتكار:

-  تفعيل الشراكات مع الجهات ذات العلاقة.
-  تطوير الابتكار البحثي والرقمي في مجال الرفاه والعافية النفسية.
-  تطوير محتوى متخصص لتعزيز الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.
-  إعداد وتطوير الأدلة الإرشادية والمهنية المعززة للرفاه والعافية النفسية.

4- القياس والأثر:

- تقرير الرفاه والعافية النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني.
- تطوير نموذج اعتماد مؤسسات التعليم الجامعي والتقني المعززة للرفاه والعافية النفسية.

بدأ تشكيل اللجان المعززة للرفاه والعافية النفسية في الجامعات عام 1437هـ بعدد سبع لجان، وقد وصل عددها اليوم – بفضل الله – إلى 31 لجنة في 31 جامعة حكومية وأهلية على مستوى المملكة.

حققت المبادرة مجموعة من الإنجازات على مستوى التخطيط والتنفيذ والمتابعة ويمكن ادراج أهم الإنجازات كالتالي:

- إعداد إطار عمل موحد بين اللجان مرتبطاً بمؤشر لتقييم الأداء بما يساهم في حوكمة العمل.
- إعداد الدليل التنظيمي للمبادرة والخاص بتشكيل اللجان.
-  تنفيذ أنشطة سنوية قرابة 2500 نشاط معزز للرفاه والعافية النفسية.
-  إجراء 3 دراسـات بحثيــة حول الصحة النفسية في الجامعات.
-  إعداد تقرير مؤشر الصحة النفسية لدى طلاب وطالبات جامعات المملكة العربية السعودية 2024.
-  إعداد الدليل الاسترشادي لمركز العناية بالطـالب فـي الجـامعات السعودية.
-  إعداد الدليل الارشادي للتعامل مع حالات إيذاء الذات والانتحار في البيئة الجامعية 2024.
-   تنفيذ برامج تدريبية وتدريب مدربين في الجامعات مثل: المساعدة النفسية الأولية ...وغيرها.

نعم، يوجد تقرير سنوي يتضمن جميع الأنشطة والمبادرات التي تقوم بها اللجان ويتم رفع التقارير سنوياً لأصحاب الصلاحية.

نعم، يُعقد اجتماع سنوي دوري لمراجعة توصيات الاجتماعات السابقة، ومتابعة مستجدات العمل، ومناقشة التحديات والحلول الممكنة لضمان استدامة عمل اللجان.

نعم، تحظى اللجان بالدعم من خلال إبراز البرامج والأنشطة التي تقدمها على مستوى المملكة، عبر حسابات التواصل الاجتماعي التابعة للمركز الوطني لتعزيز الصحة النفسية، إضافةً إلى توفير الدعم اللوجستي اللازم لتنفيذ البرامج والفعاليات التي تسهم في تعزيز الصحة النفسية.

يتم الانضمام للمبادرة كجهة وليس كأفراد من خلال قرار رسمي صادر من قبل رئيس الجامعة بإنشاء اللجنة.

يتطلع المركز الوطني لتعزيز الصحة النفسية إلى توسيع نطاق إنشاء اللجان ليشمل جميع مؤسسات التعليم الجامعي والتقني، بما في ذلك المعاهد والكليات في مختلف مناطق المملكة. كما يسعى إلى توفير قاعدة بيانات رسمية متخصصة في مجال الصحة النفسية تحت مسمى "أطلس خدمات الصحة النفسية في مؤسسات التعليم الجامعي والتقني"، إضافةً إلى دعم الأبحاث العلمية المتعلقة بالرفاه والعافية النفسية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة. ويسعى المركز أيضًا إلى اعتماد الرفاه والعافية النفسية في البيئة الجامعية كمؤشر أساسي ضمن مؤشرات الاعتماد الأكاديمي.

نعم يمكن التعاون مع المبادرة كأفراد أو جهات من خلال إرسال تفاصيل وطلب التعاون على الايميل الخاص بالمبادرة (UMHP@NCMH.ORG.SA) وفق الاهتمامات والمجالات التالية:

1- مجال الدراسات وبحوث الرفاه والعافية النفسية في البيئة الجامعية.

2- مجال التدريب والتثقيف.

3- مجال إعداد الأدلة الإرشادية والتثقيفية.

4- مجال الحوكمة وضمان الجودة.